教師的個人簡歷

教師的個人簡歷1

　　姓名：XXX

　　求 職 位：高中英語教師

　　期望薪資：5000-8000元/月

　　目前職位：教師/助教

　　學 歷：本科

　　工作經驗：5-10年

　　現居住地：北京西城地安門

　　聯系電話： 電子郵箱：

　　自我評價

　　具有豐富的高三一線教學與管理工作經驗，對高中尤其是高三英語教學有獨到的見解和授課特色;深入了解高中教育現狀和學校、學生和家長的不同訴求，了解中學教育和教育培訓市場有;英語口語及書面語流利。為人正直，待人誠懇，工作認真負責，善于建立良好的人際關系，適應能力強，具備出色的團隊合作精神和組織協調能力。為人處事冷靜，對事物的判斷能力較強，善于獨立思考，勇于承擔責任，富有開拓精神。

　　工作經驗

　　20xx-8 至 現在任職教師/助教薪資5000-8000元/月

　　工作職責：入職以來連續接手高三畢業班的英語教學工作，已經帶過5屆高三;在學生英語基礎薄弱的情況下，幫助其調整學習方法，增強信心，提高成績，11屆高考成績超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風，形成班級凝聚力;與學生和家長建立良好關系，進行有效溝通，為其進行高考咨詢;協助年級組長安排課時，課表;出考試卷;公開課均得到校領導和同事的高度評價。兼任工會組長，組織協調工會活動。

　　教育經歷

　　1999-9 至 20xx-6北京語言大學英語專業

　　語言能力

　　英語：精通

　　專業證書

　　英語專業八級 20xx年6月由中國教育部頒發

教師的個人簡歷2

　　姓名：

　　性別： 女性

　　年齡： 21

　　身高： 152 cm

　　民族： 漢族

　　戶口所在地： 江西

　　目前居住地： 江西

　　畢業院校： 南昌大學

　　學歷： 碩士

　　學科專業： 輕工紡織食品類

　　專業名稱： 食品科學與工程

　　外語水平： 大學英語六級以上

　　第二外語：

　　計算機水平： 非計算機專業應用二級

　　個人主頁： [求 職 意 向]

　　希望從事行業： 教師

　　希望應聘職位： 教師

　　希望工作類型： 全職

　　希望單位性質：

　　希望工作地點： 江西

　　希望薪資范圍： 面議

　　[工 作 經 歷]

　　XX/09--XX/07 南昌大學食品科學教育部重點實驗室 科研人員

　　1， 茶多糖，車前子多糖，枸杞多糖分離純化及構效關系研究 –教育部留學回國人員基金/江西省自然科學基金

　　2， 蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定

　　3， 龍腦，β-胡蘿卜素，甜菜堿，大豆異黃酮，卵磷脂，三氯蔗糖中間體，內源激素，有機錫化合物及紫草素衍生物等生物，食品，藥品的gc，hplc分析測定

　　4，功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發研究 [教 育 經 歷]

　　XX/09-XX/07：江西南昌大學營養與食品衛生（碩士），獲得優秀研究生獎學金

　　19XX/09-XX/07：江西南昌大學食品科學與工程（本科），多次獲得獎學金及三好學生榮譽稱號

　　個人自我介紹

　　熟悉精通hplc等主要分析技術，多年提取，分離，純化實踐經驗；熟悉haccp、iso等食品、藥業相關規章；熟悉中草藥及天然產物開發工藝，熟悉食品加工工藝流程；熟悉食品營養與安全知識。

　　隨簡歷附上我的求職信，期待與您的面談！

教師的個人簡歷3

　　姓 名： 王**

　　性 別： 女

　　民 族： 漢族

　　出生年月： 1XX年9月10日

　　婚姻情況： 未婚

　　身 高： 160cm

　　體 重： 44kg

　　戶 籍： 安徽安慶

　　現所在地： 廣東廣州

　　畢業學校： 淮北煤炭師范學院

　　學 歷： 本科

　　專業名稱： 漢語言文學

　　畢業年份： 20xx年

　　工作年限： 二年以上

　　求職意向

　　職位性質： 全 職

　　欲從事崗位：中小學類—初中語文教師；中小學類—高中語文教師；

　　工作地區： 廣東廣州 ；

　　待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

　　到職時間： 三天內

　　教育經歷

　　時間 所在學校 學歷

　　20xx年9月 — 20xx年7月淮北煤炭師范學院 本科

　　工作經歷

　　工作地點1：

南京市景明佳園小學

　　時間范圍： 20xx年9月 — 20xx年7月

　　擔任職位： 中小學類—小學語文教師

　　工作描述：

　　剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，此時上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲��！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣，此時使我更堅信了此生我就愛上了你―—教師。我將為此付出畢生��！

　　工作地點2：

　　桐城市石河高中

　　時間范圍：

　　擔任職位： 中小學類—高中語文教師

　　工作描述：

　　從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真備課，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈―—但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

　　自我評價：

　　本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

　　發展方向：

　　本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。 希望貴校能給予更多的機會展現自我。從而提升自我，完善自我。