考研英語詞匯
考研一般指全國碩士研究生統一招生考試，是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。是一項選拔性考試。思想政治理論、外國語、大學數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養模式分為學術型碩士和專業型碩士研究生兩種。
考研英語詞匯1
考研英語所考察的主要能力有連個方面：英語語言知識和語言技能。
就語言知識而言，《考綱》強調考生應該能夠熟練掌握和運用語法知識和5500個《考綱》詞匯，二詞匯和語法作為英語考查的基礎知識，是通過對各種題型的考查得以體現的。
《考綱》對詞匯的評價目標是"考生應能熟練的掌握5500左右的詞匯以及相關詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配問題，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等"。因此，根據以上分析，各位考生要根據《考綱》對詞匯做一下準備。
第一，掌握詞匯的基本含義。
詞匯的基本含義是指對含有多個釋義的詞匯中構意能力最強的一組互相獨立的含義�？忌诘谝惠唵卧~復習中要注意強化記憶詞匯的基本含義。
因為考研試題中常出現的詞匯，其釋義多為該詞的基本含義，同時，只有熟練掌握詞的基本含義才能達到在不同語境下進行詞匯釋義的全面記憶，進而才能理解考研英語文章所表達的準確含義。例如，occupy為大綱詞匯，它的基本含義為1.占領，占用。2.使忙碌，使從事。關于這個單詞，大部分考生往往會忽略第二個含義，但是在真題中確是比較重要的一個含義。因此，考生在復習詞匯的時候，詞義要掌握全面。
第二，掌握詞匯生成的基本知識。
一個英語單詞并不是一些毫無意義的鼓勵的字母的隨意排列，而是由一些含有具體意義的詞根詞綴所構成的有意義的整體。因此，要記憶一個單詞，就不能按照一個個字母排列順序去記，而是按照詞根、詞綴的意義去記。同時，《大綱》已經非常明確的給出了考研所涉及到的詞根詞綴表，考生要引起注意。
第三，掌握詞匯之間的搭配關系。
首先要求考生不僅要將單詞作為一個獨立的語言要素進行記憶-記住它的發音、拼寫和中文釋義，還要學會如何將這些語言要素按照搭配選詞的原則有效地搭配起來。對詞匯之間的搭配的考查也是整個英語考研的側重點，體現在英語知識運用，閱讀理解，翻譯，寫作，它涉及到了考研的方方面面�？忌趶土晢卧~的時候，最好順便準備單詞的基本搭配以及考研中�？荚~組，這樣就不會出現認識單詞，不認識短語的窘境。
綜合以上三點，考生不難發現，在第一輪單詞復習的過程中，要做到全面，細致，為后面的二輪三輪打下夯實的基礎。
考研英語詞匯2
1 recall v.回憶,回想;撤消,收回
2 recede v.退回,后退;收回,撤回;跌落,縮減,貶值
3 receipt n.收據,收條;收到,接到
4 receive v.收到,接到;遭受,受到;接待,接見
5 recent a.新近的,近來的
6 reception n.接待,招待會;接收,接受,接收效果
7 recipe n.烹飪法,食譜;訣竅,方法
8 recipient a.接受的,感受性強的 n.接受者,感受者,容器
9 reciprocal a.相互的,往復的,互利的
10 recite v.背誦,朗誦
11 reckless a.不注意的,大意的,鹵莽的,不顧后果的
12 reckon v.計算,總計,估計,猜想,依賴
13 reclaim v.要求歸還,收回;開墾
14 recognition n.認出,辨認;承認
15 recognize v.(recognise)認出,承認,公認,賞識,表揚
16 recollect v.回憶,想起,記起,憶起,記得
17 recommend v.推薦,介紹;勸告,建議
18 reconcile v.使和好,調解,使調和;(to,with)使一致
19 record n.記錄;最高記錄;履歷;唱片v.記錄;錄音
20 recorder n.記錄員;錄音機
21 recover v.收回;(from)恢復,痊愈;重新獲得
22 recovery n.痊愈,復元;重獲,恢復
23 recreation n.娛樂,消遣
24 recruit v.征募(新兵)，吸收;補充 n.新成員，新兵
25 rectangle n.[數]矩形, 長方形
26 rectify v.糾正,整頓, [化]精餾
27 recur v.(尤指不好的事)一再發生;重現
28 recycle v./n.再循環,重復利用
29 red a.紅的，紅色的 n.紅色;紅色顏料
30 reduce v.減少,縮小;簡化,還原
31 reduction n.減小,減少,縮小
32 redundant a.多余的,過剩的;(食物)豐富的;被解雇的
33 reed n.蘆葦,葦叢;蘆笛,牧笛
34 reel n.卷筒,線軸 v.卷,繞
35 refer v.參考,查詢;提到,引用,涉及;提交,上呈
36 reference n.提及,涉及;參考,參考書目;證明書(人)
37 refine v.精煉,精制,提純;使文雅,使高尚
38 reflect v.反射,反映,表現,反省,沉思
39 reflection n.(reflexion)映像,倒影;反省,沉思
40 reform v./n.改革,改造,改良
41 refrain v.節制,避免,制止 n.(詩的)疊句
42 refresh v.(使)精神振作,(使)精力恢復
43 refreshment n.(pl.)點心,飲料;精力恢復,爽快
44 refuge n.避難處,藏身處
45 refugee n.(政治上的)避難者，難民
46 refund n.歸還,償還額,退款 v.退還,償還,償付
47 refusal n.拒絕,回絕
48 refuse v.拒絕,謝絕 n.廢物,垃圾
49 refute v.反駁,駁斥
50 regard v.(as)把…看作為;考慮n.(pl.)敬重,問候
考研英語詞匯：形近詞辨析
31. disinterested [dsntrstd, -ntrestd] 公平的
uninterested [nntrstd, -trstd, -trestd] 冷淡的
32. conscientious [kniens]憑良心的;謹慎的';盡責的
conscious [kns] 有意識的;神志清醒的
33.council [kaunsl] 政務會;理事會;委員會;顧問班子
counsel [kaunsl] 勸告;忠告;建議
34.critic [kritik] 批評家, 評論家; 鑒定家
critical [kritikl] 苛求的;批判性的
35.emigrant [emgrnt] 移居的; 移民的, 僑居的
immigrant [imiɡrnt] (從外國)移來的, 移民的, 僑民的
36.empire [empai] 帝權; 絕對統治(over)
empirical [empirikl] 以經驗為根據的, 經驗主義的
37.evident [evidnt]“容易知道或發現, 無須解釋或證明的”
evidence [evidns] 明顯, 顯著, 明白, 跡象, 根據
38.fabric [fbrik] 織物，紡織品;結構
fabricate [fbrikeit] 捏造，偽造
39.facilitate [fsiliteit]使容易;使便利
C開頭的考研英語詞匯
C
contest n.競爭，競賽，比賽 v.競爭，比賽，爭論
context n.(文章等)前后關系;(事件等發生的)背景
continent n.大陸，洲
continual a.不斷的，連續的，頻繁的
continue v.繼續，連續，延伸
continuous a.連續的，持續的
contract n.(承包)合同/契約 v.訂合同/契約;使縮小
contradict v.反駁;同矛盾，同抵觸
contradiction n.反駁，否認;矛盾，不一致
contrary a.(to)相反的`，矛盾的 n.反對，矛盾;相反
contrast n.對比，對照 vi.形成對比 vt.把與對比
contribute v.(to)貢獻，捐助，捐獻;投稿
contribution n.貢獻;捐款，捐獻物;投稿
contrive vt.謀劃，策劃;設法做到;設計，想出
control n.(over)控制，支配 v.控制，支配
controversial a.引起爭論的，有爭議的
controversy n.爭論，辯論，爭吵
convenience n.便利，方便;(pl.)便利設備
convenient a.(to)便利的，方便的
convention n.大會，會議;慣例，常規，習俗;公約，協定
conventional a.慣例的，常規的
考研英語詞匯必背大綱
1 pollution n.污染
2 pond n.池塘
3 ponder v.沉思,考慮
4 pool n.水池,游泳池;合資經營v.合伙經營,聯營
5 poor a.貧困的;可憐的;貧乏的;貧瘠的;低劣的
6 pop a.流行的n.(發出)砰的一聲 v.突然出現
7 pope n.羅馬教皇,主教,大腿上要害部位
8 popular a.流行的,通俗的,大眾的;廣受歡迎的
9 population n.人口,(全體)居民
10 porcelain n.瓷器 a.精制的.,瓷器的
11 porch n.門廊,入口處
12 pork n.豬肉
13 port n.港口
14 portable a.輕便的,手提(式)的,可移動的
15 porter n.守門人,門房,行李搬運工,服務員
16 portion n.一部分,一份
17 portrait n.肖像,畫像
18 portray v.描寫，描述;畫(人物、景象等)
19 pose n.姿勢,姿態 v.造成,提出,擺姿勢,佯裝
20 position n.位置;職位;姿勢,姿態;見解,立場,形勢
21 positive a.肯定的,積極的,絕對的,無疑的,正的
22 possess v.占有,擁有
23 possession n.持有,擁有;所有權;所有物;(pl.)財產,財富
24 possibility n.可能,可能性;可能的事,希望
考研英語詞匯越辨越明
abandon 多指完全、永遠地或放棄，這可能是被迫的，也可能是自愿的。
后面可接人(尤指對之負有責任或義務)、物、地點，指的是永遠或離開很長一段時間。
后面接項目或計劃，指的是在完成計劃之前就放棄，此意與give up類似。
后面還可以接想法或思維方式。
注意：abandon oneself to意為放縱，沉迷于；with abandon恣意地，放縱地。
He abandoned himself to deep despair when the news came that his wife had been killed in a car accident. 當他妻子喪生車禍的消息傳來，他陷入了深深的絕望。
He has spent money with gay abandon. 他肆意揮霍金錢。
desert
后接人，表示離開此人，并不再提供任何幫助或支持。
后接物時，可以表示不再使用此物。
desert后面接職業或工作(多為部隊工作)時，強調未經許可而離開，擅離職守
注意：如果是如courage，confidence之類表示品質、才能的抽象名詞作主語時，意指某人喪失了該品質、才能。如：
Even when he appeared to be depressed, a dry sense of humour never deserted him。
即使當他看起來很沮喪時，他仍未喪失他那種不形于色的幽默感。
考研英語詞匯如何高效記憶
很多考研同學很頭疼的一件事就是英語詞匯，真的是記起來難，忘起來快。不管是考研英語還是英語四六級，我們都擺脫不了背詞匯的命運。當然好的詞匯記憶法是能幫助我們快速記憶詞匯的。下面是小編為大家帶來的考研英語詞匯如何高效記憶的知識，歡迎閱讀。
一、例句記憶法
我們在學習英語的時候老師就是常常給我們寫例句的，當然就是要我們單詞以及它的用法，用這種方法記詞匯的時候是很快的，因為我們已經首先知道了它的用法。這樣既能記住單詞又能用單詞。
二、詞根詞綴法
根據科學研究表明這種方法 是最科學的，它的特點是充分利用單詞的構詞規律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達到成串記憶單詞的.目的。例如如果我們知道了
act=to do，to drive“做、干、驅動”那么記憶act，action，actor，actress, active ,activity, activate, actual, transaction等就非常簡單了。類似的詞根還有很多，
需要同學們在學習的過程中加強總結和積累，學會用運相同的詞根去成串記憶變化前綴和后綴組合出的單詞。
三、聯想記憶法
很多單詞都有相似的地方，有的就是一兩個字母是不一樣的首先抓住單詞最基本的意思，然后根據其他詞義與基本義的聯系來輕松地記憶單詞。例如表示否定的前綴：“in-，il-，un-等。了解了動詞的后綴 -ee表示動作的受動者，而 –er 表示動作的實施者，那么記憶employer和employee就顯得容易多了。
考研英語詞匯常見名詞后綴
我們都知道，詞匯的前綴一般修飾或者改變單詞的'意思，詞匯的后綴一般改變單詞的詞性。以下是小編跟大家介紹考研英語詞匯常見名詞后綴，歡迎大家閱讀!
1. -an：
electrician n. 電工；電氣技師
E.g. The electrician took the houselights down. 電工將劇場中觀眾席上的燈光減弱了一點。
physician n. [醫] 醫師，內科醫師
E.g. He prefers to be a surgeon rather than a physician. 他喜歡當外科醫生而不愿作內科醫生。
2. -ant, -ent：
applicant n. 申請人
E.g. The job applicant must have good verbal skills. 應聘這份工作的人必須具有良好的語言表達技能。
correspondent n. 通信者
E.g. The newspaper has a foreign correspondent. 這家報紙有個外國通訊記者。
3. -ard：
coward n. 懦夫，懦弱的人
E.g. She accused her husband of being a coward. 她指責自己的丈夫是個膽小鬼。
drunkard n. 酒鬼，醉漢
E.g. That drunkard flung out the empty bottle. 那個醉漢把空瓶扔了出來。
考研的英語詞匯有哪些
考研是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，一起來看看考研的英語詞匯，歡迎讀者參考！
★出現次數大于20次
1.author(65次) n.①作者;②創始人
2.science(56) n.①科學;②學科
3.school(40) n.①學校;②(大學里的)學員，系;③學派，流派
4.information(39) n.①通知，報告;②情報，信息
5.social(38) adj.①社會的;②交際的n.社交活動
6.result(35) n.結果，成果，成績v.①(in)導致，結果是;②(from)起因于
7.cost(33) n.成本，費用，代價v.價值為，花費
8.business(32) n.①商業，生意;②事務，業務，職責;③企業;④貿易量;⑤行業，業務
9.rate(30) n.①比率，率;②等級;③價格，費用v.①估價;②評級，評價
10.technology(30) n.工藝，技術
11.consume(29) v.消費，耗盡
12.economy (29) n.①節約; ②經濟
13.process (29) n.①過程，進程;②制作法;③工藝v.加工，處理
14.system (28) n.①系統，體系;②制度，體制
15.view(28) n.①景象，風景;②觀點，見解;③觀察，觀看;④眼界v.看待，觀察，考慮
考研英語詞匯的詳細規劃
考研英語是考研幾大科目中重要的一項。在現階段，考研英語的復習備考中，又以單詞為最重要的項目之一。
首先、一定重視背單詞。這已經不是什么新辦法了，但卻是最有用的辦法。市場上也有各種各樣的詞匯書、各種各樣的詞匯記憶方法，請各位考生不要盲目相信任何一種，也不必對枯燥的背單詞失去信心，因為，背單詞不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回報的事。擁有了更多的詞匯，就等于擁有了更多的時間，從現在開始，就為你自己換取更多的答題時間吧!
第二、多讀一些有關英美社會文化歷史方面的文章，無論中文版還是英文版，這樣不僅是對文化知識的記憶吸收，更有利于形成英語思維，無論是對做閱讀題、翻譯題、完型填空題，還是對作文，都是大有裨益的。
第三、也是很重要的一點，從現在開始，就有意識地鍛煉自己的意志，加強自己的心理素質。很多考生不是敗給了英語題，而是敗給了自己�？紙錾系幕艁y令大腦中一片空白，自以為英語考得實在不夠理想，甚至放棄了第二天的`考試。每年都有很多考生在英語結束后就放棄考試的，然而成績公布后，卻是一個還不錯的分數。因此，考場上的從容鎮定來自于平日的苦讀書本，也來自于平日里對自己意志的磨煉�！独先伺c�！窌r說，A man can be destroyed but not defeated。面對英語學習上的困難，用你的勇氣去迎頭面對，用你的堅毅去努力克服吧!
考研英語詞匯的學習指導
詞匯是英語學習的基石，掌握足夠的詞匯量是進行有效的考研英語復習并取得理想成績的前提。但是，對于很多同學來說，詞匯卻又是一座難以逾越的大山�？佳杏⒄Z考試大綱規定了大約5500的詞匯量，單從數量來看與六級要求的詞匯量相差無幾，但考研英語對詞匯深度和廣度的考查卻遠遠高于六級。所以，如何迅速擴大詞匯量并準確掌握這5500詞匯是能否在考試中取得好成績的關鍵。
其實，想要從量和質兩方面把握住大綱規定的5500個單詞是不難的，只要掌握好的復習方法，運用恰當的解題技巧科學、合理地解題，就能牢牢把握你想要的東西，獲取信心。
一、制定背單詞計劃
詞匯的學習是一個長期的過程，需要極大的耐心與毅力，更需要一個科學合理的記憶單詞的計劃。背單詞是每天都必須進行的，最好制定一個計劃，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背，切忌三天打魚兩天曬網。我們的老師會依據學生的學習規律和特點，制定了單詞學習計劃，明確地規定了詞匯每天學習的時長和數量，很好地指導了學員課下的復習。
二、重點突出
任何時候的學習都應該有區分、有重點�？佳写缶V對于不同的詞匯往往有不同的要求，比如有的詞匯只要知其義，有的詞則要求掌握其搭配和用法。在背單詞的過程中，要區分：哪些單詞是已經掌握的熟詞，對于這些詞可以大膽地將其刪去；哪些單詞是完全不認識的生詞，對于這些詞要進行重點的記憶；哪些詞是高頻詞匯，這些詞匯在考研試卷中出現的頻率高，對于這些詞匯要進行全面的掌握；哪些詞屬于熟詞僻意，這些詞的基本含義已經掌握，但是在考研真題中出現了我們不熟悉沒有見過的新的意思，對于這些詞一定要高度重視。
考研英語詞匯備考策略
根據歷年考試經驗，特地為廣大考生整理了2017年考研英語詞匯備考策略：巧用真題，也希望各位的備考之路順利暢通。
Its no surprise that Jennifer Seniors insightful, provocative magazine cover story, I love My Children, I Hate My Life, is arousing much chatternothing gets people talking like the suggestion that child rearing is anything less than a completely fulfilling, life-enriching experience. Rather than concluding that children make parents either happy or miserable, Senior suggests we need to redefine happiness. Instead of thinking of it as something that can be measured by moment-to-moment joy, we should consider being happy as a past-tense condition. Even though the day-to-day experience of raising kids can be soul-crushingly hard, Senior writes that the very things that in the moment dampen our moods can later be sources of intense gratification and delight.