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        1. 幼師面試常見問題

          面試是通過書面、面談或線上交流(視頻、電話)的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質,通過面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經過組織者精心策劃的招聘活動。在特定場景下,以面試官對應聘者的交談與觀察為主要手段,由表及里測評應聘者的知識、能力、經驗和綜合素質等有關素質的考試活動。面試是公司挑選職工的一種重要方法。

          幼師面試常見問題1

            1. 談談理想的幼兒教師是怎樣的?

            2. 家長說我把孩子交給老師,學習好壞都是老師的責任,你怎么看待?

            3. 你怎樣理解幼兒園以游戲為主的活動?

            4. 你覺得孩子喜歡怎樣的老師?

            5. 幼兒喜歡玩ipad,你怎么看?

            6. 你如何看待老師的偏心?

            7. 有人發現選擇幼兒教師這個工作后,感到壓力很大,覺得后悔,你怎么看待?

            8. 你怎么看待有些家長把老師僅僅看作孩子的保姆?

            9. 幼兒教師最吸引你的地方是哪里?

            10. 對幼兒教師的要求很高,你怎么看待?

            11. 你選擇幼兒教師的工作,理由是什么?

            12. 怎么樣的幼兒園是好的幼兒園?

            13. 你覺得一個好的老師應該具備哪些素質?

            14. 當你班上一個幼兒犯錯誤了,你怎么處理?

            15. 有一句話叫“己所不欲勿施于人”你是怎么理解的?

            16. 你們班上有兩個小朋友正在搶玩具,你怎么處理?

            17. “三人行必有我師”你是怎么理解這句話的?

            18. 有位幼兒舉手很積極,你叫他,但是他又答不出來,你是怎么看待他的?

            19. 有一句話叫“教學相長”你是怎么理解的?

            20. 有孩子出鼻血了,你怎么處理?

            21. 你覺得幼兒喜歡怎樣的幼兒教師?

            22. 社會上很多幼兒教師都是女教師,缺乏陽剛之氣,你是怎么看待的?

            23. 你喜歡什么樣的老師,為什么?

            24. 你遇到不愛講話的幼兒,你會怎么引導他?

            25. 幼兒教師的教學技能包括哪些?

            26. 幼兒教師最吸引人的地方是什么?請說明理由。

            27. 你遇到特殊類型的幼兒,你怎么對待?

            28. 當你班上的一位幼兒犯錯誤了,你會怎樣處理?

            29. 你認為你的性格適合當幼兒園老師嗎?為什么?

            30. 有人認為幼兒教師是娃娃王,你是怎么看的?

            31. 你怎么看待家長把你(幼兒園老師)當作是孩子的保姆?

            32. 在你成長的過程中,有令你印象深刻的老師嗎?

            33. 剛入園時,有的幼兒哭得很厲害。面對這種情況, 你如何面對?

          幼師面試常見問題2

            1、請你自我介紹一下你自己,

            回答提示:一般人回答這個問題過于平常,只說姓名、年齡、愛好、工作經驗,這些在簡歷上都有,其實,企業最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學習無關,也可以和學習有關,但要突出積極的個性和做事的能力,說得合情合理企業才會相信。企業很重視一個人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。企業喜歡有禮貌的求職者。

            2、你覺得你個性上最大的優點是什么?

            回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上。

            樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經過一到兩年的培訓及項目實戰,加上實習工作,使我適合這份工作。我相信我能成功。

            3、說說你最大的缺點?

            回答提示:這個問題企業問的概率很大,通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等,如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業肯

            定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”,有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色,但事實上,他已經岌芨可危了。企業喜歡求

            職者從自己的優點說起,中間加一些小缺點,最后再把問題轉回到優點上,突出優點的部分。企業喜歡聰明的求職者。

            4、你對加班的看法?

            回答提示:實際上好多公司問這個問題,并不證明一定要加班。 只是想測試你是否愿意為公司奉獻。

            回答樣本:如果是工作需要我會義不容辭加班。我現在單身,沒有任何家庭負擔,可以全身心的投入工作。但同時,我也會提高工作效率,減少不必要的加班

            5、你對薪資的要求?

            回答提示:如果你對薪酬的要求太低,那顯然貶低自己的能力;如果你對薪酬的要求太高,那又會顯得你分量過重,公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位

            定下開支預算,因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢。他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。

            回答樣本一:“我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會,所以只要條件公平,我則不會計較太多

            回答樣本二:我受過系統的軟件編程的訓練,不需要進行大量的培訓。而且我本人也對編程特別感興趣。因此,我希望公司能根據我的情況和市場標準的水平,給我合理的薪水。

            回答樣本三:如果你必須自己說出具體數目,請不要說一個寬泛的范圍,那樣你將只能得到最低限度的數字。最好給出一個具體的數字,這樣表明你已經對當今的人才市場作了調查,知道像自己這樣學歷的雇員有什么樣的價值。

            6、在五年的時間內,你的職業規劃?

            回答提示:這是每一個應聘者都不希望被問到的問題,但是幾乎每個人都會被問到。比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來,許多公司都已經建立了專門的技術途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當然,說出其他一些你感興趣的職位也是可以的,比如產品銷售部經理,生產部經理等一些與你的專業有相關背景的工作。要知道,考官總是喜歡有進取心的應聘者,此時如果說“不知道”,或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應該是“我準備在技術領域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發展”。

            7、你朋友對你的評價?

            回答提示: 想從側面了解一下你的性格及與人相處的問題。

            回答樣本:“我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為,我一旦答應別人的事情,就一定會做到。如果我做不到,我就不會輕易許諾。

            回答樣本:”我覺的我是一個比較隨和的人,與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時,我總是能站在別人的角度考慮問題“

            8、你還有什么問題要問嗎?

            回答提示:企業的這個問題看上去可有可無,其實很關鍵,企業不喜歡說“沒有問題”的人,因為其很注重員工的個性和創新能力。企業不喜歡求職者問個人福利之類的問題,如果有人這樣問:貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目,我可以參加嗎?或者說貴公司的晉升機制是什么樣的?企業將很歡迎,因為體現出你對學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。

            9、如果通過這次面試我們單位錄用了你,但工作一段時間卻發現你根本不適合這個職位,你怎么辦?

            回答提示:一段時間發現工作不適合我,有兩種情況:

            1、如果你確實熱愛這個職業,那你就要不斷學習,虛心向領導和同事學習業務知識和處事經驗,了解這個職業的精神內涵和職業要求,力爭減少差距;

            2、你覺得這個職業可有可無,那還是趁早換個職業,去發現適合你的,你熱愛的職業,那樣你的發展前途也會大點,對單位和個人都有好處。

            10、在完成某項工作時,你認為領導要求的方式不是最好的,自己還有更好的方法,你應該怎么做?

            回答提示:①.原則上我會尊重和服從領導的工作安排;同時私底下找機會以請教的口吻,婉轉地表達自己的想法,看看領導是否能改變想法;

           、谌绻I導沒有采納我的建議,我也同樣會按領導的要求認真地去完成這項工作;

           、.還有一種情況,假如領導要求的方式違背原則,我會堅決提出反對意見;如領導仍固執己見,我會毫不猶豫地再向上級領導反映。

          幼師面試常見問題3

            1、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

            同意“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法,教學的方法有很多,但要因材施教。我很贊同,因為學生是人,作為個體,都有其特殊性。老師要想教好學生,一定要有扎實的基本功,同時也要注意方法,好的方法和得體的方法可以讓學生更好的接受老師傳授的知識,如孔子也提出了因材施教的主張。 2:請給我們談談你自己的一些情況

            回答:簡要的描述你的相關工作經歷以及你的一些特征,包括與人相處的能力和個人的性格特征。如果你一下子不能夠確定面試者到底需要什么樣的內容,你可以這樣說:“有沒有什么您特別感興趣的范圍?” 3 你認為自己最大的缺點是什么?

            回答:我認為自己的長處是能夠熱衷于某件事情,并且始終樂此不疲,能夠專心致志直到完成。從某方面來講,這也是我的短處,有時過分熱衷于某件事,有時對一些事的看法可能會有失偏頗。其實我也了解自己的這一點,因此,今后會經常反思和檢討的。

            點評:

            這個問題也是較難回答的,它考察你的應變能力的成分多于問題答案的本身。

            一個人的最大的缺點可能對你的家人和朋友來講更清楚一些,自己可能有時會意識不到,所謂不識廬山真面目,只緣身在此山中。但是對一個大學生來說,應該能夠意識到自己性格中的缺點。聘方知道你的優缺點就可以知道你是否能夠適合某個職位。

            4 你認為你的優勢在哪些方面?

            我性格開朗活潑,善于與人溝通,有較強的親和力,所以我覺得教師這個職業很適合我,我有信心做好這個工作。

            5 你有能力勝任應聘的職位嗎?

            回答:沒問題!這雖然較難,但是我會想辦法做好的!對我來說這是一個新的挑戰,我相信能夠戰勝它。

            6 為什么要選擇教師這個行業?

            我讀的是師范類的專業,當一名優秀的老師是我最大的愿望,F在公司之類的工作不夠穩定,教師穩定性比較高,尤其是好的學校很重視對教師的培養,所以未來會有很大的發展空間。

            7 幼兒教師如何處理孩子間的糾紛和過錯

            幼兒間發生糾紛時,可以讓孩子們自己解決,而不是由教師一味的說理訓教;畢竟要教會他們自己處理問題的能力。老師要注意他們不要發生過激的沖突就好。如果教師只盯住幼兒的過錯,那無疑是加重瘡疤的疼痛,對于孩子幼小的心靈是一種侵蝕,是一種傷害。

            8 你認為在當今社會中幼兒教師應該扮演什么樣的角色

            從保姆到專家的角色,能照顧孩子的生活,站起來會講(執教),坐下去會寫(寫論文等),琴、畫、唱、跳、手工樣樣精通!有愛心,有耐心、有責任心,這就是幼兒教師的最理想的標準。

            9 幼兒教師,面對調皮的孩子應該怎么樣教育?

            孩子,總有那調皮的天性,大人不能用自己的規則管教孩子,否則教出的孩子,比較老成、世故,缺乏孩子的童真、無邪,F在都提倡愛的教育,我可以嘗試一下用愛去感化身邊每一個調皮的孩子,讓孩子真正的認可我,喜愛我。

            10 幼兒教師在角色游戲中的地位和作用

            教師和幼兒做游戲,可以增加幼兒對教師的一種情感交流,在游戲中可以一步步的引導幼兒達到活動目標,懂得游戲的常規.當然在游戲中,教師應多給每個幼兒一些身體上的接觸,如抱一抱,摸一摸,樓一樓,讓每個幼兒幼兒感到"老師喜歡我",總的說來,在游戲中,教師的地位是非常重要的.特別對一些性格內向,自信心不足等等的幼兒是一個很好的活動。

            11 幼兒游戲是否是在幼兒教師的直接指導下進行的?

            應該在幼兒教師的直接指導下進行。幼兒游戲應該在游戲的過程中教導孩子優秀的做人品格,如勇敢、愛心等。

            12 怎樣成為孩子們喜歡的幼兒教師

            把自己當成孩子,把孩子當成自己!用他們的思想來和他們相處!多夸夸他們!和他們親近去和他們玩!加油哦!四個字,不罵小孩,最難的是這個,人都是會有心煩和脾氣不好的時候,就看怎樣控制這樣的情緒了,不過我相信我能做到的。

            13 幼兒教師在面對幼兒不良情緒時應怎樣應對

            應該具有愛心,沖他微笑。

            幼兒有一定我是主角的感覺,一切以我為主,所以幼兒的話,你先要跟他的父母聊聊,看看幼兒是什么性格,怎樣才符合他的喜好,你只要對了他的胃口就行。幼兒也有一定攀比心理,你盡量不要在他面前表揚或批評其他幼兒,你要給予他適當的表揚和批評。

            14 幼兒教師面對挑剔家長該怎么辦

            要努力保證我們教師的姿態,用你親切的口吻去告訴他,為了孩子的一切,一切為了孩子

            15 幼兒教師,面對家長的譴責應該怎樣辦?

            要看是什么問題了,情況不同,應對的方式肯定不同了!做為一名幼兒教師,面對家長的譴責,要放平心態,耐心聽完家長的話,如果是誤解,心平氣和地做出解釋,如果是自己工作失誤,要態度誠懇地接受家長的批評,并且要表示在今后工作中會加以改進。人無完人,通過遇到事情,處理事情,是在逐漸完善自我的過程。老師教學不是每個家長都滿意的,關鍵看老師的態度,如果你確實是認真去做的,相信沒有哪個家長會那么無聊老譴責老師。態度決定一切

            16 幼兒教師,要如何和學生家長進行溝通?

            要看是什么情況了。如果是孩子在校生活學習問題,你就要實事求是,但是表達過程中也要以積極地元素為重.畢竟是為了孩子健康成長為主,孩子有什么值得鼓勵的行為,有什么必須控制的行為,都要讓家長心知肚明。 如果是孩子在學校的安全問題,你就要誠懇的,道清事情原委,爭取讓家長與老師之間不要留下心結。 如果是其他的問題,就酌情考慮。

            與家長的溝通做到一點:真誠,有效。

            17 幼兒教師,如何和小朋友溝通呢?如何讓小朋友喜歡你呢?

            我覺得應該學會微笑,但是是那種親切的笑而不是職業化的微笑,要讓小朋友覺得你有親和力,能和她們玩到一起去。最好還要知道和理解和掌握他們喜歡的什么興趣愛好?才能讓他們佩服你!喜歡你! 18 課堂上,如何讓小朋友聽話?

            小孩子本來的天性就是很好動,你要是想讓孩子能夠上課的時候安心停課不吵不鬧,最簡單的辦法就是在你們自己的教案上要下功夫,感興趣的話題,玩具,活動,游戲,音樂,都會調動孩子的積極性,上課是要給他們知識。但最重要的是要他們主動參與。

            19 幼兒教師應具備的專業能力?

            專業理論和專業技能,專業理論包括《教育學》和《心理學》等等,學習這些知識有助于教師掌握學前教育規律,提高工作目的性計劃性和工作效率,也有助于教師樹立正確的教育觀念;專業技能包括觀察和了解幼兒的能力,組織管理班級的能力,溝通能力,教育研究能力以及自身的技能等。

            20 幼兒教師應具備的心理素質有哪些?

            1.責任心.2.耐心.3.專心.4.道德心.心理素質是從經驗中得來,不段的總結經驗,心理承受能力就越強.。其實當幼兒教師心理素質不是最重要的,最重要的是愛心!

            21 怎樣成為一名優秀的幼兒教師?

            一、思想品德素質:熱愛幼兒教育事業,熱愛幼兒,尊重集體和家長。

            二、基本文化素質:廣博的文化基礎知識,有扎實的幼兒教育理論基礎,發揮幼兒家庭和社區的教育力量。

            三、教育技能素質:觀察和評估的能力(對待優秀生要發現其不足,對待后進生要發現閃光點),組織能力,創設和利用環境的能力,于幼兒交往的能力,開展家長活動于社區工作的能力,自我發展的能力。

            四、個性心理素質:理智、剛毅、進取、靈敏、樂觀、熱情、勤勉、自尊、自主、廣發的興趣。

            五、身體素質。

            你能夠做到這些就是一個優秀的幼兒教師了。

            附:幼兒教師面試其它注意事項

            1.著裝:最好是休閑運動的服裝,寬松大方一點的,因為面試的時候可能會有舞蹈展示的環節;(不要打扮得太漂亮了,園長會說太漂亮的女孩想法多,留不住!)

            2.禮儀:不要太拘束,也不要太活躍,把握好度!幼兒園需要的是樂觀開朗的好老師,但是太活躍了會給人不踏實的感覺;

            3.談吐:一般面試的時候都會要回答問題,但基本上都比較容易回答。所以回答的時候不需要緊張,誠實回答就好!不要太夸張,因為如果你聘上了,以后就不好過了!

          關于幼師面試常見問題

          標簽:面試問題 時間:2022-08-25
          【yjbys.com - 面試問題】

            我們在求職面試的時候,考官一般都會向我們提問的,那么,以下是小編給大家整理收集的關于幼師面試常見問題,供大家閱讀參考。

            關于幼師面試常見問題:

            1、為什么要做這個工作?

            特別喜歡幼兒,喜歡幼兒教育。

            2、你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作?

            通過幼師培訓和實習,已經能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以后工作中努力學習,總結經驗,完善自己,做得更好,成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。

            3、你的職業規劃?

            職業規劃,1-5年,學習和總結經驗,成為出色幼兒教師。5-10年,形成獨具特色的幼兒名師。10年之后,創辦特色幼兒園。

            4、如果你被錄取了,你如何開展自己的工作?

            錄取了,服從幼兒園的工作安排,向其他老師學習,了解自己班級的幼兒和家長信息,開展相關工作。

            5、如果沒被錄取你怎么辦?

            沒有錄取,分析自己的問題并改善,尋找下一個幼兒園。

            6、做幼師離不開敬業、愛生、專業知識扎實,除了這些,你認為教學的最重要特質是什么?

            做好一個教師除了有敬業、愛生、專業知識扎實這些特質外,我認為教學最重要的特質還有以下一些:1 .樂業;2.高尚的師德,人品,個人修養;3.良好的表達能力,為人處事能力。

            7、一堂好課的標準是什么?

            一堂好課的評價標準有以下四個大的方面:第一是否達到教學目標,因為這是促進發展的根本宗旨;第二教學內容方面是否達到科學合理的標準;第三教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的;第四老師是否具有良好的教學基本功。其中最重要的是要學生學有所得,在情感、態度、價值觀,在過程與方法,在知識與能力方面有所得。能促進學生的提高和發展。

          幼師的面試常見問題匯總

          標簽:面試筆試 時間:2021-04-07
          【yjbys.com - 面試筆試】

            導語:面試是一個非常重要的過程,可以事先了解一下面試可能提問的問題。下面是小編為你準備的幼師的面試常見問題匯總,希望對你有幫助!

            1、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

            同意“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法,教學的方法有很多,但要因材施教。我很贊同,因為學生是人,作為個體,都有其特殊性。老師要想教好學生,一定要有扎實的基本功,同時也要注意方法,好的方法和得體的方法可以讓學生更好的接受老師傳授的知識,如孔子也提出了因材施教的主張。 2:請給我們談談你自己的一些情況

            回答:簡要的描述你的相關工作經歷以及你的一些特征,包括與人相處的能力和個人的性格特征。如果你一下子不能夠確定面試者到底需要什么樣的內容,你可以這樣說:“有沒有什么您特別感興趣的范圍?” 3 你認為自己最大的缺點是什么?

            回答:我認為自己的長處是能夠熱衷于某件事情,并且始終樂此不疲,能夠專心致志直到完成。從某方面來講,這也是我的短處,有時過分熱衷于某件事,有時對一些事的看法可能會有失偏頗。其實我也了解自己的這一點,因此,今后會經常反思和檢討的。

            點評:

            這個問題也是較難回答的,它考察你的應變能力的成分多于問題答案的本身。

            一個人的最大的缺點可能對你的家人和朋友來講更清楚一些,自己可能有時會意識不到,所謂不識廬山真面目,只緣身在此山中。但是對一個大學生來說,應該能夠意識到自己性格中的缺點。聘方知道你的優缺點就可以知道你是否能夠適合某個職位。

          幼師教師面試常見問題

          標簽:面試筆試 時間:2021-04-06
          【yjbys.com - 面試筆試】

            為確保面試通過還是做好準備,收集一些面試常見問題,那么,以下是小編給大家整理收集的幼師教師面試常見問題,供大家閱讀參考。

            幼師教師面試常見問題:

            1、為什么要做這個工作?

            特別喜歡幼兒,喜歡幼兒教育。

            2、你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作?

            通過幼師培訓和實習,已經能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以后工作中努力學習,總結經驗,完善自己,做得更好,成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。

            3、你的職業規劃?

            職業規劃,1—5年,學習和總結經驗,成為出色幼兒教師。5—10年,形成獨具特色的幼兒名師。10年之后,創辦特色幼兒園。

            4、如果你被錄取了,你如何開展自己的工作?

            錄取了,服從幼兒園的工作安排,向其他老師學習,了解自己班級的幼兒和家長信息,開展相關工作。

            5、如果沒被錄取你怎么辦?

            沒有錄取,分析自己的問題并改善,尋找下一個幼兒園。

            6、做幼師離不開敬業、愛生、專業知識扎實,除了這些,你認為教學的最重要特質是什么?

            做好一個教師除了有敬業、愛生、專業知識扎實這些特質外,我認為教學最重要的特質還有以下一些:

            1、樂業;

            2、高尚的師德,人品,個人修養;

            3、良好的表達能力,為人處事能力。

            7、一堂好課的標準是什么?

            一堂好課的評價標準有以下四個大的方面:第一是否達到教學目標,因為這是促進發展的根本宗旨;第二教學內容方面是否達到科學合理的標準;第三教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的;第四老師是否具有良好的教學基本功。其中最重要的是要學生學有所得,在情感、態度、價值觀,在過程與方法,在知識與能力方面有所得。能促進學生的提高和發展。

          幼師面試常見問題

          標簽:面試筆試 時間:2021-02-23
          【yjbys.com - 面試筆試】

            1、為什么要做這個工作?

            特別喜歡幼兒,喜歡幼兒教育。

            2、你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作?

            通過幼師培訓和實習,已經能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以后工作中努力學習,總結經驗,完善自己,做得更好,成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。

            3、你的職業規劃?

            職業規劃,1-5年,學習和總結經驗,成為出色幼兒教師。5-10年,形成獨具特色的幼兒名師。10年之后,創辦特色幼兒園。

            4、如果你被錄取了,你如何開展自己的工作?

            錄取了,服從幼兒園的工作安排,向其他老師學習,了解自己班級的幼兒和家長信息,開展相關工作。

            5、如果沒被錄取你怎么辦?

            沒有錄取,分析自己的問題并改善,尋找下一個幼兒園。

            做幼師離不開敬業、愛生、專業知識扎實,除了這些,你認為教學的最重要特質是什么?

            做好一個教師除了有敬業、愛生、專業知識扎實這些特質外,我認為教學最重要的特質還有以下一些:1 .樂業;2.高尚的師德,人品,個人修養;3.良好的表達能力,為人處事能力。

            7、一堂好課的標準是什么?

            一堂好課的評價標準有以下四個大的方面:第一是否達到教學目標,因為這是促進發展的根本宗旨;第二教學內容方面是否達到科學合理的標準;第三教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的;第四老師是否具有良好的教學基本功。其中最重要的是要學生學有所得,在情感、態度、價值觀,在過程與方法,在知識與能力方面有所得。能促進學生的提高和發展。

          幼師面試常見問題匯總

          標簽:面試筆試 時間:2020-11-30
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            1、 為什么小孩不睡覺?小孩不睡覺分兩種:一種是不管在家還是園,不管怎么教育,小孩中午都不愛睡覺的,應該建議去醫院看看。另一種是小孩偶爾中午不睡覺,可能是當天出現異況,或是換值班老師了,或是身體不舒服等等

            2、 為什么小孩在園乖,在家就不聽話,很任性?其實換位思考一下,家長自己當初在學校的時候是不是也一樣呢。小孩在園過的是集體生活,班里小孩多,老師也不可能時時關注著他;而在家里,只有他一個小孩,個個就都是圍著他轉了。所以受到不同環境的影響,就有了不同的'結果。

            3、 為什么我小孩總是受傷?為什么我小孩總是被打?因為小孩在園過的是集體生活,彼此間接觸,有時候由于一些小事就斗嘴和吵架,很正常,不過以后我們老師會更加注意。

            4、 為什么老是換老師?換老師分兩種:一是換上新老師,是因為現在就業人員的流動性也大,原來老師由于自身原因或其他原因而辭職;二是換別的班級老師,由于小孩從一個年級上升到另一個年級,或一學期到另一學期,原來老師不能一起跟著上,是因為園考慮老師的教學水平,挑選更適合這個班級的老師任課。

            5、 我小孩來園那么久了,什么都沒學到,連以前的詩歌都不會了?以前的詩歌不會了,你家長給他復習了嗎?連大人學會的東西,如果一段時間不去復習也會忘記,何況小孩子呢?由于我園的主要課程是蒙氏和英語。蒙氏數學注重是操作,開發幼兒的思維能力,不能馬上見成效,而且家長回到家,就愛問,而小孩在園是操作的多,自然也就回答不上來了。所以建議家長跟老師的教學配合,了解小孩的學習課程。

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