制作簡歷

制作簡歷1

　　活動主題

　　拼簡歷，秀自我。 制作一份在渣打銀行求職時所需的簡歷。

　　活動背景

　　簡歷是求職者展現給企業的第一形象，一定程度影響企業對于招聘的決策。 一份優秀的簡歷，有助于求職者敲開一家優秀公司的大門。 如今在就業壓力越來越嚴峻的社會條件下，學會制作一份出色的簡歷將對求職大有幫助。

　　活動目的

　　提高同學們的簡歷制作能力，為求職打好基礎。

　　活動時間

　　XX 年 5月11日——5月17日

　　活動對象

　　山東大學經濟學院全體學生。

　　活動簡介

　　向全院學生征集原創簡歷，通過評比，選出優秀簡歷作品

　　主辦單位

　　山東大學經濟學院學生會社會實踐部

　　活動流程策劃

　　A. 前期宣傳活動

　　通過多種方式宣傳推廣活動。

　　1. 學院團學公告發布通知

　　2. 公共主頁狀態分享

　　3. 飛信通知各班班長擴散

　　B. 征集簡歷作品

　　參賽同學于XX年5月XX日晚8:00之前將作品提交至。

　　主題為“簡歷策劃大賽”。郵件正文注明作者姓名、 手機號碼、年級班級、學號等個人信息。作品以附件形式發送，文件名為“姓名學號”，盡量采用 PDF 格式。

　　C. 評比優秀作品

　　將作品匯總后由多位評委分別打分評比，取平均分作為簡歷作品的最終成績。

　　D. 評選頒發獎項

　　簡歷制作大賽設置一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。頒發山東大學經濟學院團委蓋章獲獎證書。

　　作品要求

　　A. 簡歷作品需為參賽同學原創。

　　B. 簡歷作品頁面采用 A4 紙尺寸（525px× 697.5px）。 盡量采用 PDF 格式。

　　C. 簡歷作品需突出重點，充分表現求職信息， 美觀大方，體現特色。

　　D. 可根據制作需要適當虛擬個人經歷。

　　活動分工

　　A. 前期宣傳活動。團學公告活動通知——陶美娟。狀態編輯——徐昊。飛信通知——楊栩。

　　B. 征集簡歷作品。下載并整理作品——郭英迪

　　C. 評比優秀作品。 制作評分表——劉相慶。評分——全體社實干事。合算成績——譚詩怡。

　　D. 評選頒發獎項。購買證書——徐昊。蓋章并分發證書——康淑妮。

　　E. 推介優秀作品。發布主頁——陶美娟。

　　經費預算

　　證書購買費 20 元。

制作簡歷2

　　十秒鐘原則

　　一般情況下，簡歷的長度以一張A4紙為限；簡歷越長，被認真閱讀的可能性越小。高級人才在某些時候可以準備2頁以上的簡歷，但是也需要在簡歷的開頭部分有簡潔清楚的資歷概述，以方便閱讀者在較短時間內掌握基本情況，產生進一步仔細閱讀的愿望。

　　當你的簡歷寫完以后，權衡一下，是不是能夠在十秒鐘內看完所有你認為重要的內容呢？

　　清晰原則

　　清晰的目的就是要便于閱讀。就象是制作一份平面廣告作品一樣，簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點內容的突出等因素。

　　針對性原則

　　如果對于不同的行業、不同的公司和不同的職位，您提交的都是同樣的簡歷，那么這樣的簡歷所欠缺的就是針對性。請想一想，如果一個姑娘收到一封她感覺好像跟自己沒有太大關系的情書，您認為她還會認真考慮嗎？

　　如果A公司要求你具備相關行業經驗和良好的銷售業績，您在簡歷中清楚地陳述了有關的經歷和事實并且把它們放在比較突出的位置，這就是針對性；如果B公司要求你具備良好的英語口語能力，您在簡歷中描述了自己做過業余涉外商務翻譯的經歷，這就是針對性；如果C公司明確要求應聘者具備成都市五城區戶口，您在簡歷中說明自己是成都市錦江區居民，這就是針對性。

　　不僅僅是簡歷，在寫求職信、跟進信以及感謝信的時候，針對性都是十分重要的原則。

制作簡歷3

　　一、初期準備

　　1、上網學習小升初簡歷的制作經驗，通過學習大概了解了什么樣的小升初簡歷最受學校歡迎;

　　2、計劃簡歷的內容大致分為四個部分：我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊;

　　3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;

　　4、整理四、五、六年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版;

　　二、制作階段

　　第一頁：封面

　　孩子姓名、畢業的小學、父母的聯系方式、孩子的照片;

　　第二頁：我的自薦

　　第一段：主要寫想到“貴�！本妥x的愿望;第二段：簡單介紹孩子的性格特點，學校成績優異被評為三好學生等等;第三段：說說孩子的優點，校外拿到某杯賽證書等;第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過什么獎;第五段：孩子的品質及能力。

　　第三、四頁：個人簡歷

　　用表格的方式介紹孩子基本特征、校內成績、獲獎及證書信息、校外學習情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數學、校外英語、校外語文、校外其它、校內獲獎。

　　第五到十三頁：證明材料，展示獲獎證書

　　將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。

　　第十四到十八頁：評價手冊。

　　三、注意事項

　　1、簡歷不宜過厚過花哨

　　首先要從視覺感觀上占上風，一個老師要看上百份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。

　　2、自薦內容一定要文字簡練、重點突出

　　比如：孩子英語幾級通過、華杯賽一等獎之類重量級可以加粗體顯示。

　　3、簡歷中的證書不是越多越好

　　最好只放四、五、六年級的獲獎證書。相同內容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如：孩子通過了三一三、六、八、九級，而八級是優秀，證書里可放八級優秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。

　　4、評價手冊千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評語頁。