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        1. 實習老師自我鑒定

          時間:2021-11-08 18:36:57 自我鑒定 我要投稿

          實習老師自我鑒定

            自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑒定可以總結以往思想,發揚成績,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?下面是小編為大家整理的實習老師自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實習老師自我鑒定

          實習老師自我鑒定1

            剛進入校園,就被優雅的學習環境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。老師職業的神圣,是站在三尺講臺向學生們傳授知識。在進行了近xx月的實習后,我感受到更多的是做老師的不易。實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉,在實踐中學會成長。以下是我的實習自我鑒定:

            向老教師學習:我在聽指導老師的課的時候,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細節,我都非常認證,這些課對我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導老師非常關心我,細心指導,每次師范講課之前都要認真備課,上課前把她課上的重點,特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話,如果與學生溝通,真是面面俱到,著實讓我學到不少東西。

            教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案及課件規范,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業仔細正確。一名優秀的教師除了要有強烈的責任感,扎實的基本功,更應是一名很好的課堂組織者。對于英語初學者來說,老師如何組織課堂教學,調動課堂氣氛,使學生對英語產生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學生們朗讀課文,個個都像蔫了的白菜,有氣無力。

            這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語,見他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語,以及李陽的一些英語學習方法,比如三最口腔肌肉練習法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,沒想到學生們一下子來了精神頭兒,嘴也張開了,聲音也大了。一堂課下來,覺得自己好有成就感,第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的教學中,我就不斷運用多種靈活多變的教學方法,比如游戲,比賽,鼓勵,幽默等都取得了不錯的效果,從中我深深體會到老師的滿足與自豪。

            總之,我覺得教育是一個互動的過程,不單老師要認真投入教學,還需要學生的積極配合,才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這就是我的教育實習自我鑒定和深深的體會。非常感謝學校給了我這次寶貴的實習機會,讓我切實體會到了當一名教師所應具備的基本素質,讓我在短短的xx幾天中鍛煉了自己。而作為一個師范生,作為一位未來教師,我要學習的,還有很多很多。

          實習老師自我鑒定2

            轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得當時,還天天盼望著實習結束的一天,而當這一天真的到來的時候自己才發現,雖然是短短的兩個月時間,可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境,融入了這個集體,早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍?吹阶约合嗵幜藘蓚月的學生和老師,想到今后就不能再見面了,真的不想走。突然間發現這里的一切都好親切,自己的學生都萬分可愛?吹剿麄円粋個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快,兩個月就這樣過去了;叵肫鹪谶@短暫的兩個月內所發生的和自己所經歷的事情,真的學會了很多。

            我實習所在的學校是京郊的一所鄉村學校。實習的基本內容包括三部分:課堂教育工作、班主任工作和教育調查。這段時間我對自己的實習自我鑒定如下:

            1、課堂教育工作:完成教案數為五份,試講次數為五次,上課節數為五節。

            2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

            3、教育報告;完成一份教育調查報告。

            這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教育工作相長的深刻內涵。比如在我從事教育教育工作活動時。

            在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

            古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢?

            在班主任實習工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理。

            作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教育工作氣氛,在教育工作活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組

            這次實習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將他們靈活的運用滲透于教育工作之中。作為一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是處理學生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色,我深深體會到了教育工作相長的道理,其實,學生也是我的老師,我們一起成長成熟。 十年樹木,百年樹人。實習生活雖然結束了,但我的教師生涯才剛剛開始,知識是無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教育事業,我將帶著滿腔熱情,不斷前行。要說實習的遺憾也是有的,主要還是角色定位問題,有時候會忽略掉自己是實習老師的身份,而把自己設定為一個觀察者,多了旁觀少了融入參與以及指導。此外,實習生活并沒有想象中的那么充實,有自己的一部分原因。作為一名實習生主動性欠缺,還有就是之前的準備工作欠到位。兩個月的實習,有付出,有收獲,有反思,也有感恩。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導老師樣凱老師,和那一群親切可愛的學生們。

          實習老師自我鑒定3

            本人是**師范學校準備畢業的學生,應學校要求,我到**市師范中學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維, 每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!

            在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼美術實習老師的工作,積累了初步的班級管理和美術教學的一些經驗,還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。

            教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進行德育,德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

            在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基矗

            “一日為師,終身為父”,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任,這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的人生觀,價值觀。

            本人是**師范學校準備畢業的學生,應學校要求,我到**市師范中學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!

            在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼美術實習老師的工作,積累了初步的班級管理和美術教學的一些經驗,還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。

            教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進行德育,德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝 結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

            在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基矗

            “一日為師,終身為父”,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任,這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的人生觀,價值觀。

          實習老師自我鑒定4

            我這次畢業實習已經結束,對自己在高中做實習數學老師的工作中也有了收獲,其中的酸痛和苦辣也體會到。雖然實習結束了,但是遠行的腳步不會停止,因此對自己的實習工作也有如下的鑒定:

            我進入一所高中當數學老師,也是在履行學校給畢業生的一個任務。在我進入老師的角色之后,我就履行教師職責,遵守學校的制度規定,從沒有在上課遲到過,在教學的時候也是盡心又盡力,一切以學生利益為重,管理好課堂秩序。作為一個數學老師,我在工作中把數學教程規劃好每一步,盡量讓學生能夠感受到學數學的樂趣。上課我會把學生的積極性提高,讓他們進入到數學的世界里去,與他們形成一個互問互答的方式上課,因此我的學生們都能體會到數學是很有趣的。

            本人由于還是一個學生,所以平常我還是會加強學習,讓自己的能力逐漸得到提高。在教學中進步,休息的時候也會看一些數學教材,從里面找到更多的學習數學的方法。我自知自己能力不如那些已經有幾年的教學經驗的老師,所以我向他們虛心學習,從他們的身上獲取數學教學的經驗,也是希望自己在短暫的實習日子鞏固自己的所學專業,把它練扎實了。這一個過程,我能力不僅提升了,而且與學校里的老師也獲取了友誼,工作中遇到難題,他們都會樂于幫助我,讓我很順利的度過難關。

            我在實習期間恪守本分,對人對己都是往好的方面去做,盡量展現我的友好,與人真心相交。當然與我的學生更是鐵一樣的兄弟情了,年紀相差不是特別大,反而更有話題些,上課我教他們學,下了課了就一起探討數學,找出不同的解題方式,彼此之間相互幫助,我們都從這里學到很多關于數學有用的東西。我也會針對數學學不好的學生進行單獨一對一的補習,盡量幫助他們把數學成績提上來。

            在這實習的日子里有快樂有辛苦,但依舊是美好的,因為獲得很多在學生時沒有的東西,是對自己能力的檢驗,也是對自己未來有一個前行的例子。雖然結束了實習,但是我前行的路還很長,馬上就要真正的畢業了,這次實習經歷對于我而言是很珍貴的,它讓我對以后的生活充滿了希望。

          實習老師自我鑒定5

            20xx年xx月1日至xx月底,我在xx市xx中學進行了為期兩個月的實習,回顧這段經歷我成長了許多,雖然這段時間比較短,但我會珍惜我在那里留下的每個腳印,我相信那不是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始。xx市xx中學是一個教學設備先進、教學成績優異的學校,盡管在xx市的中學里它并不算是最好的,但它先進的教學設備和優秀的教學資源是其他學校無法比擬的;仡欉@近兩個月的時間,我總結了很多經驗和不足。盡管我們的專業知識要比學校老師強一些,但我們在知識的構建上還存在著很多斷章,在課堂控制和班級管理上還缺乏經驗。由于實習期間,我真正的實踐了教師這個職業的工作,我深刻體會到了教師的艱辛和不易。

            出入學校,由學生轉型到老師,我感觸極深,以前一直認為初中的知識過于簡單,并沒有什么好講的,但通過幫助老師批改作業和聽老師授課,我才體會到中學的英語教學就是要把基礎講透。即使是最簡單的知識也要講好多遍,學生才能理解和掌握,我們不能拿我們自己的思維來判斷和衡量學生,我們認為簡單的東西對他們來說其實很難?粗蠋煵粩嗟陌褜W生教導辦公室去批評指導,我才意識到教師的職責并非單純的傳授知識,更是對學生學習習慣和方法的培養,這才是教學活動的關鍵。

            每當我站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就會油然而生。實習期間,我并沒有做到一個好老師應盡的職責,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名同學記住我,我的實習就不遺憾了。記得那是實習的第四天,一個學生在我的辦公桌上留了一張紙條:“老師,謝謝你,是你讓我對英語產生了興趣,我定會努力學習,盡快把成績提高上去!边@是我在實習期間收到的最好的禮物,我相信我離成為一名合格的教師已經不遠了。

            實習的第二周,我開始準備講課,由于以前從未給別人講過課,我還真有點摸不著頭腦,于是講課的前一天,我和老師進行了認真的討論,老師給了我很多建議和信心。盡管我做了充分的準備,第二天的那個我走上講臺,面對著那么多雙眼睛時我還是緊張了。但我很快調整好自己的心態,總的來說,我相信這堂課我是成功的。

            一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如,我在講Unit8的時候,這節課的主題是如何詢問和表達天氣狀況,教學難度比較大,如果照本宣科的講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點、難點,準備有針對性地講。為了令課堂生動活躍,我還是用了多媒體。課堂上學生的興趣極高,氣氛相當活躍。我相信我已經邁出了成為一名合格老師的第一步。

            課后,老師告訴我:備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好,但同時又要有駕于課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課時,一定要設法讓學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,教態自然,講課生動,難易適中,照顧全部,自然就能夠吸引住學生。所以老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。

            以上就是我的個人實習鑒定,雖然還有許多地方存在不足,但我確實收獲了很多。我覺得教育是一個互動的過程,不單是老師要認真投入教學,還需要學生的積極配合,才能真正地把知識傳給學生。這個過程是開心的,也是辛苦的,但要成為一名合格教師,我還要繼續努力,在教育事業上貢獻自己的一份力量。

          實習老師自我鑒定6

            為其兩個星期的見習工作圓滿的結束了,在這兩個星期里,無論是在學習,教師技能,還是以人交往等方面都有了一定的提高,現將這兩個星期來的收獲總結如下:

            在學習上,兩個星期讓我學到了很多課堂上難以學到的東西,真正的感受當一個教師、一個班主任的不容易,從做見習班主任開始,計算機一群年紀和我們相仿的學生,我們要如何去管理好這個班級,從第一星期的陌生、躡手躡腳,到第二星期的熟悉、從容,這班學生給我感觸最深的是:他們都是想學習的,只不過有時課程確實比較枯燥,他們都年輕,很容易躁動,有時候,用批評是很難讓他們折服的,反之,用朋友的語氣來了解他們的興趣、性格,然后,以肯定的語氣來表揚他們的長處,引導他們到新的興趣點上,或許更加有效。從和他們的接觸中,讓我明白了:和管理學生除了方法得當,更需要的是要用心,有責任心、有耐心、有愛心!

            在教師技能上,兩個星期下來我上了三次課,第一次上的是08商務班的網頁制作課,很高興雅娜學姐給我的這次機會,這次的兩節課上的是HTML語言,由于之前對他們的知識基礎不是很清楚,所以上課是很多學生都聽不明白,兩節課下來只有很少的一部分同學能跟上我的操作,這次的課程叫了很多我們班的同學過來旁聽,他們給了我很多建議:首先是引入的時候不好,剛開始就直接進入HTML代碼的講解,如果能從他們之前學的設計基礎,從頁面設計跳轉到代碼界面可能效果更好,還有就是講解過程中速度比較快,學生很多不能跟上進度等;雖然他們說在教態和語速上還好,不過我個人的感覺剛開始還是有些許的緊張,畢竟這是第一次正式的上課,兩節課下來,在和學姐、同學、還有被授課的學生交流中讓我進步很大,讓我明白:上課前的備課是很重要的,我們應該了解學生的知識貯備情況,了解他們的接受能力,從他們原有的基礎上認真的備課,曾經老師說過好的開始是成功的一半,所以“引入階段”一定要精心設計,內容的把握上也要適合學生,通過這次的總結讓我提高很多,在第二次的《操作系統安全配置》還有第三次的《網頁制作》課程中我基本克服了第一次的毛病,同時也更加的從容,當然同時也存在一定的問題,在接下去的時間里我會更努力的去完善自己,爭取成為一名合格的教師!

            除了班主任工作和教師技能,每天都在接觸的就是學生、老師,現在的我們既是學生又是老師,所以在和他們的溝通的時候也存在這很多需要我們去學習的地方,比如剛開始說的和學生的溝通,除了耐心還需要技巧,而和老師們的溝通平常更多的是體現在打招呼上,雖然有很多老師不認識,但我們同樣可以以老師來稱呼他們,這一點以前自己總會覺得不好意思!不過這次代表的使我們系,所以自己硬是要求自己見到老師就要打招呼,本來剛開始還覺得老師都板著臉,幾次過后老師們就會面帶笑容的和你打招呼了,而且在和老師們要課來上的時候就更加的簡單,因為平時的打招呼,讓我們彼此都有一個好的影像,所以這次我能要到三次課,這次的經歷也讓我明白了,溝通有時后并不像我們想象的那么困難,只要你用心的做好平時的點點滴滴,溝通其實無處不在,只是我們有時沒有在乎。

            以上,是我兩個星期來的一些總結,其實這兩個星期我學到的不僅僅是這些,還有很多無法用文字表達的微妙的變化,感覺自己又長大了一點,和教師的距離有拉近了一點點。

          實習老師自我鑒定7

            光陰荏苒,一年的實習期馬上就要結束了,通過一年的工作和學習,積累了豐富的經驗,為不斷提升自己的專業技能,打下了夯實的基矗通過向同事們請教學習,通過和學生逐步深入的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業。

            下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。

            一.樹立良好的教師形象,迅速提高自身的職業道德素養。

            作為一個新教師,我非常幸運,在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色,讓我有了更多的機會和同學們接觸,讓我能及時的掌握學生的動態,制定出相應的教育措施,并能根據每個同學不同的性格特征,因材施教。

            在這個過程當中,不斷的提高自己的職業修養,加強自身的師德建設,樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當中,讓自己的學生受到教育,讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平,同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發現自身存在的不足,針對自己的這些缺點,不斷的加強自己的職業道德修養,提高自身素質水平,在將來的工作中,取得更加優異的成績。

            二.不斷得提高專業技能,練就過硬的本領。

            作為一名教師,能夠講的一堂好課,這是最基本的要求,也是讓學生敬愛的.主要方面。所以作為一名新教師,我不斷的加強自身的教學技能,提高自身的教學水平。

            1) 走出去

            在工作中,積極的和同事交流,充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學習請教,提高自身的素養,把教學理論在實際中靈活應用,不斷的在工作中積累經驗。

            2)請進來

            同時,還要積極的把自己的同事請進來,讓他們來到自己的課堂進行指導,讓老教師在找出自己工作中存在的不足,針對這些不足和缺點,找到相應的

            措施,改正自己的缺點,彌補自身的不足

            2) 練好基本功

            備課是老師的必修課,要做一名優秀的教師,就必須在平時做好備課的工作,積極的研修學習,只有做足備課的工作,才能保證課堂的質量,保證自己能夠高水平的發揮,所以在平時工作中把備課作為工作中的( 重中之重,加強備課的基本功。

            通過這些措施,自己的授課水平得到了巨大的進步,讓自己的課堂不斷的豐富,課堂氣氛也非常的活躍,積極的調動了學生的積極性,充分的發揮作為老師的啟發性作用,在工作中注意逐步的引導學生思考,采用科學的引導方式,讓學生自己開動腦筋,思考問題。

            三.以身作則,勤勞工作

            嚴格遵守學校的各項規章制度,養成了良好的工作生活習慣,充分利用了自己的課余時間,對于不同性格特征的同學,經行個別的輔導,做到日事日畢,把各項隱患消除在萌芽狀態。

            學會了觀察學生的思想動態,及時掌握每一個同學的狀態,對那些思想有異常波動的同學,在第一時間內進行輔導,找出原因,送出溫暖。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛,對于他們的不良的習慣,我們做到及時的糾正,長期的監督,努力的把我們的同學培養成一名優秀的人才。

            四.通過持續的努力,取得了驕人的成績。

            在這一年的工作當中,和同學的感情是越來越深,工作開展的也是非常順利,同時在各項活動中取得了不菲的成績,這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

            xx年.10.15學校開展的月餅盒回收活動中,全班月餅盒回收數量在全校十八個班級中位列第一名

            xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。

            xx年.11.12全;@球比賽,全校十八個班級獲得冠軍。

            xx年.12.23黑板報評比全校第二名。

            xx年.12.29全校運動會年級第三名。

            XX.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名。

            xx年—XX年第一學期期末考試全班平均成績年級第一。

            XX為雪災捐款捐款額度全級第二

            XX.3黑板報評比全校第二名

            能夠取得優異的成績,全是全體同學的共同努力,更離不開學校領導和其他老師的指導和幫助,只有全體師生共同努力才能取得更好的成績,才能在崗位上做出優異的成績。雖然取得了一些成績,但還要持續不斷的努力,戒燥戒驕,繼續在工作中勤勤懇懇,不斷學習,努力的提高自身的素養,提高自己的教學水平,不斷得取得更好的成績,讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態,在提高自己工作水平的同時,還要不斷的學習,用新的知識充實自己的大腦,讓自己的知識保持自己的工作活力。

          實習老師自我鑒定8

            我叫XXX,今年畢業于XX大學的音樂教育專業,一下是我為期一個月的實習個人。

            為期一個月的教育實習已經結束,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多.而讓我感受最深的是:教育實習對每一個準教師來說,都是一步非常重要的棋,是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環節.我們可以通過實習,接觸與專業相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維.這一個半月的實習,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累.

            在這短暫的日子里,作為實習班主任兼音樂實習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗,還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性.

            教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象.我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級,把課桌上的椅子拿下來擺好,讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律.在教學與日常管理中嚴格要求自己,同時也要求學生學會嚴謹治學與做人,真正履行了一名實習教師的職責.

            在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功.這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎.

            通過本次的實習,我學到了很多,同時也認識到了自己諸多的缺點與不足!今后我將更加努力,為提升自己,為教育事業,時刻努力準備著!

          實習老師自我鑒定9

            我是數學教育專業的學生,我們小組的實習學校是離我就讀學校不遠的“附城中心小學”,所以我們就沒有像有些實習老師一樣要住校,生活上的困難相對就沒有。我們也就可以把全部的精力投入到實習工作中去。

            第一天去學校是10月9號下午,主要任務是開實習動員大會和跟老師見面,還有熟悉學校的環境。國慶放假剛回來,同學們都懷著輕松的心情,我是組長,帶著全體組員(共5個人)早早就出發了。因為我們都不知道學校的具體地址,要留出一點找學校的時間。一路問過去,比意料中的要容易,我們很快就找到了實習學校。

            做了那么久的學生,第一次以老師的身份踏進校園,每個同學都露出一臉的緊張、輕奮。會議過后就是和老師見面,我們的實習班級是4年級(2)班,我們班的老師謝老師是女的,看起來和我們年齡差不多,很友好。聊起來才知道她已經教了6年書了,都很意外。之后便是熟悉我們要上課的教室、辦公室,見我們的學生.找

            10月10號,星期一。實習工作正式開始。參加完學校的升旗儀式后就是聽謝老師上課。我們的實習工作分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學工作,之后便是回?偨Y。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學工作的安排是第一周見習。

            一,教學工作。

            在見習的一周里,我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,這種聽課并不是為了學習老師所講的知識,而是學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。

            在見習期間,我就要安排好全組同學的上課課程。還要督促同學們按時學好教案,帶領全組同學試教,加強與任課老師的交流,把實習情況及時反映給我們的指導老師,還要做好自己和教學工作。

            我第一次上講臺時,上的并不是數學課。因為實習期間正好趕上學校參加市一級學校評比。思想品德的老師要接待上級領導,托我代一節課。上第一節課自我感覺并不緊張。我對這節課做了充分準備。當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。我從此也就明白到,我要上好每一節課,一定要做到以學生的思維來考慮問題,以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經歷,我備課更認真了,課前也帶領本組同學反復試教,我上第一節數學課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好,可要傳授的知識學生都能聽懂。作業反饋學生的掌握效果也不錯?梢运闶浅晒Φ囊还澱n。

            在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下,我的課一節上得比一節好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點,板書清楚,語言流利,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中?墒亲鰝好老師并不是只要做好這幾點,還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

            在收作業時我們就遇到了困難,有幾個學生總是不能按時交作業,我們就在下課后要求他們做完作業才能回家,經過一次、兩次......基本上都能按時交齊了。作業是全組人員集中批改,這樣不但可以給上課的同學了解學全掌握知識的程度,也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的了解。根據任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題,我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下,加強學生的計算能力訓練,課后還對個別學生進行輔導,雖然我們每天回來的時間都比別人晚了,可看到學生的成績在提高,我們都毫無怨言。

          實習老師自我鑒定10

            光陰荏苒,一年的實習期馬上就要結束了,通過一年的工作和學習,積累了豐富的經驗,為不斷提升自己的專業技能,打下了夯實的基矗通過向同事們請教學習,通過和學生逐步深入的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業。

            下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。

            一。樹立良好的教師形象,迅速提高自身的職業道德素養。

            作為一個新教師,我非常幸運,在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色,讓我有了更多的機會和同學們接觸,讓我能及時的掌握學生的動態,制定出相應的教育措施,并能根據每個同學不同的性格特征,因材施教。

            在這個過程當中,不斷的提高自己的職業修養,加強自身的師德建設,樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當中,讓自己的學生受到教育,讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平,同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發現自身存在的不足,針對自己的這些缺點,不斷的加強自己的職業道德修養,提高自身素質水平,在將來的工作中,取得更加優異的成績。

            二。不斷得提高專業技能,練就過硬的本領。

            作為一名教師,能夠講的一堂好課,這是最基本的要求,也是讓學生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師,我不斷的加強自身的教學技能,提高自身的教學水平。

            1) 走出去

            在工作中,積極的和同事交流,充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學習請教,提高自身的素養,把教學理論在實際中靈活應用,不斷的在工作中積累經驗。

            2)請進來

            同時,還要積極的把自己的同事請進來,讓他們來到自己的課堂進行指導,讓老教師在找出自己工作中存在的不足,針對這些不足和缺點,找到相應的措施,改正自己的缺點,彌補自身的不足

            2) 練好基本功

            備課是老師的必修課,要做一名優秀的教師,就必須在平時做好備課的工作,積極的研修學習,只有做足備課的工作,才能保證課堂的質量,保證自己能夠高水平的發揮,所以在平時工作中把備課作為工作中的( 重中之重,加強備課的基本功。

            通過這些措施,自己的授課水平得到了巨大的進步,讓自己的課堂不斷的豐富,課堂氣氛也非常的活躍,積極的調動了學生的積極性,充分的發揮作為老師的啟發性作用,在工作中注意逐步的引導學生思考,采用科學的引導方式,讓學生自己開動腦筋,思考問題。

            三。以身作則,勤勞工作

            嚴格遵守學校的各項規章制度,養成了良好的工作生活習慣,充分利用了自己的課余時間,對于不同性格特征的同學,經行個別的輔導,做到日事日畢,把各項隱患消除在萌芽狀態。

            學會了觀察學生的思想動態,及時掌握每一個同學的狀態,對那些思想有異常波動的同學,在第一時間內進行輔導,找出原因,送出溫暖。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛,對于他們的不良的習慣,我們做到及時的糾正,長期的監督,努力的把我們的同學培養成一名優秀的人才。

            四。通過持續的努力,取得了驕人的成績。

            在這一年的工作當中,和同學的感情是越來越深,工作開展的也是非常順利,同時在各項活動中取得了不菲的成績,這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

            xx年.10.15學校開展的月餅盒回收活動中,全班月餅盒回收數量在全校十八個班級中位列第一名

            xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。

            xx年.11.12全;@球比賽,全校十八個班級獲得冠軍。

            xx年.12.23黑板報評比全校第二名。

            xx年.12.29全校運動會年級第三名。

            xx.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名。

            xx年—xx年第一學期期末考試全班平均成績年級第一。

            xx為雪災捐款捐款額度全級第二

            xx.3黑板報評比全校第二名

          實習老師自我鑒定11

            現在實習已經結束了,而我作為一個在小學實習的老師,在這次的工作中,我也有很多的收獲,不管是在工作經驗,還是做人做事上。于此就做了自己實習的鑒定。鑒定如下。

            工作上,從進入學校開始,我從第一天就保持著準時上班的狀態,沒有一天是有過遲到和早退這種違反規定的事情,一直都是一個工作認真積極的老師。對自己要上的課會提前做好教案和備課,也是提前到教室把設備都弄好的,不耽誤學生上課的時間,我把握好課堂的每一分鐘,把書上的知識傳授給學生。學校要我們老師做的事情,我也會積極做好,并及時傳達給學校的領導。

            生活上,我不管工作有多忙,我都會堅持運動,保持自己的身材,保護自己的健康。與學校的其他老師的相處也是格外的融洽的,樂意去幫助人,不僅有著熱情,還有對人的真心。平時見面都會去打一聲招呼,微笑待人。作為老師,要給學生一個好印象,我在穿著打扮上從來都是得體的,不會有一絲的出錯,我很注重自己的形象。我平日里呈現給他人的一面也都是真實的,并且是積極向上的。

            教學上,我是一個小學老師,而且還是一名語文老師,因此日常的教學,我都是很認真的去備課的,每一堂課要教授的內容,我做得很詳細。因為自己是個實習的老師,因此經驗是不足的,如此我就會去申請去其他的老師那聽課,努力的借鑒他人的教學方式,后面我自己摸索到了適合自己的方法,就能夠把語文知識的教學工作做好了。我感到高興的是,我沒有覺得自己是個實習老師就覺得自己不能做好,而是努力去學習,不斷的取長補短,把不足改正,完善自己在教學方面的不足,所以在實習期里,我得到大家的支持。

            通過此次的實習,作為小學實習老師,我學到的不僅是怎么做好老師這個職業,更多是對自己缺點的改正,把自己變得更加的成熟。我做好了這個實習老師,才是更值得我去驕傲的。在以后面對其他的工作,我也不會害怕挑戰,因為做小學的實習老師也是第一次,這工作我都做過來了,以后定然是能夠去勇敢面對的。我相信自己會做好未來的那一份工作,實習的基礎會幫助我度過很多難關的。

          實習老師自我鑒定12

            xx年xx月xx日至x月xx日,我在遵義縣尚嵇鎮尚嵇幼兒園實習了天。在天內,我上了節課,作為實習班主任,帶領學生參加鍛煉,帶領該班學生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,做了幾名后進生的細致的思想工作,籌辦了"學會關愛"主題班會。在整個實習期間,我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。

            在學生心理輔導員和年級班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。

            在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

            同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創新開拓,不斷進步!

            我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

            在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。

            實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優秀實習生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。

          實習老師自我鑒定13

            擁有所學的專業知識,帶著滿腔的熱情,我來到了聯系好的實習單位-----三穗縣第二中學,四年的學習,現在終于可以得到發揮,可以在實踐中檢驗我們的學習理論了,作為實習生的我們,我們應該好好的把握這個機會,珍惜這個機會,在實踐中學到在學校里學不到的知識,充實自我,正因為有這種想法,所以我時刻在努力著。

            這次實習有兩項內容------教授實習和班主任老師實習。來到學校,我很快認識了學校領導及老師,并得到了初三年級組長和學校網絡管理員兩位老師的指導。進校后,我代理初三年級七班的班主任老師及教授初三年級七個班級的信息技術課程,任務有些重,但我愿意,這樣更能檢驗我的能力,在實踐中獲得更多知識。

            2月27號,我的實習正式開始了,我給我自己定了個日程安排表,每天早晨提前半小時到學校,對三七班的學生進行檢查,記錄有多少人遲到,曠課,以及班上紀律等;下午提前半小時或者一個小時到學校,我會到班上和同學們聊天,了解他們的學習、生活情況,在學習上,我會盡我的能力幫助他們,和他們討論學習方法,給他們提供網絡信息資源等。

            在近兩個月的實習里,我一直按照這個計劃實行,每天大部分的時間都是在學校園里。每當校園網絡出現問題時,指導我的老師,都會給我說,并叫我一起去修理,我不懂的,他就給我講解,雖然有時有些累,但累得值得,因為它提高了我的動手能力,操作能力及思維能力。在實習期間,我了解并學習了國家遠程教育網軟硬件的配置及安裝。

            記得在班主任老師實習的第一節班會課上,我第一次面對著六十七個學生講話,那時我很激動,也有些緊張,怕組織不好這堂班會課而從此失去信心。初三的學生,他們懂得了自我學習和尊重別人,因此之前我的擔心是多余的,班會課很順利的結束了,還得到了原來班主任老師的贊賞呢,得到指導老師的贊揚我心里當然很開心。

            三年七班為了表示歡迎我,以前的班主任老師老師特意組織了一次野炊活動,讓我計劃這次活動的一切,這真是對我能力的考驗呀,因為出游總會有一些意想不到的問題發生,每個方面我必須得考慮到。指導老師還吩咐我,叫我幫班級拍一個dv作為畢業留念,初三嘛,又是一個人生的十字路,總會有部分人不在一起的,所以拍一個光碟出來,給每個學生留下一份美好的回憶,同時,也給我一份美好的禮物-------能和這么多學生一起出去野炊。野炊回來后的幾天里,我就對拍攝的像進行編輯制作,最后刻成光碟,星期五班會課的時候,放給同學們看,效果不是很好,但它是我自己做出來的,我覺得有點自豪感,對于學生來說,這更有意義,因為之前從來沒有過這般值得紀念的東西。在玩的時候,我也沒有忘記學生的學習和班上的榮譽,每天早晨我都要對我們班的晨掃進行檢查,在近兩個月的時間里,三七班在全校的排名,從倒數第二名跳到前三名,我為七班感到高興,因為從這點可以看出班上的同學在努力著。學生進步,作為班主任老師,自然是非常高興。

            在實習期間,也遇到了一些困難,比如在計算機課的時候,學校沒有安排在班上學習理論課,學生上課都是在機房里學習,在學生機房里面又沒有大屏幕投影儀,講課的時候,看不到學生是在玩游戲還是在學習,這種情況下,我采取的辦法就是使學生機的顯視器黑屏,使其聽老師講;再如對班上的管理上,由于國家現在正好實行普九義務教育,學校不能私自開除學生,也引進了一些社會學生,他們來到學校根本不想學習,影響其它想學習的學生,還有他們經常不來上課,要么經常遲到,班上的成績也被他們拉了下來,在管理的時候,我只能先聽聽家長的意見,問問他們的想法,然后我和家長共同管理其子女;不上早讀和晚自習也給學生造成了學習困難,不上早讀,學生的口語上不去,不上晚自習,不能控制自己的學生完不成老師布置的作業;趯W校老師和領導的反映,學校后來又決定上早讀和晚自習,解決學生的這些困難。

            在實習期間,根據學校自身的情況,我一直研究效果最好的教學教法,為達到教學最優而努力,我也在為提高我的操作能力而努力,并努力從國家教育工作者的行業中學到怎樣做人,怎樣為國家作出貢獻。時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識。在以后的路上,我還要更加努力,全力投身教育事業。

          實習老師自我鑒定14

            ____高中的實習工作對我來說無疑不是一個非常巨大的挑戰,我也滿懷著期待和緊張來到____中學,在這里開始了自己的實習工作,在這里開始了自己的第一次全職的工作,在這里遇到了自己第一批學生,在這段時間的實習里面,我也跟著學校的老師學習到了很多的知識和教學的技巧,也提高了自己的工作能力和自身的能力。經過自己在學校的實習,我也更加的體會到了教書育人的快樂和成就感,我也會在之后的工作當中更加勤奮的朝著一個優秀的數學老師去努力。

            能夠成為一名高中的數學老師,我感到非常的自豪,學?梢越o我這樣的一個機會,也是說明他們認為我有這個能力去做好這份工作,也更加的證明了自己在學校所學到的知識能夠幫助我更好的完成自己的工作,加上自己的年紀比高中生也大不了多少,對于高中生現在的心理我也都有所了解,所以自己從剛開始進入到工作當中,我就非常的自信的開展了自己的工作,我會按照自己的進度和方式來完成自己的教學任務,對待高中生的數學,我也是從基礎的開始教,只有當他們的基礎徹底的牢固之后才能夠有機會拓展到之后的難題,所以我也一直跟我的學生們說,自己要學會徹底的掌握自己的基礎知識,在自己的學習當中,要時刻的謹記基礎的重要性,所以一直以來,我都非常的重視自己學生的基礎的學習,我也懂得因材施教的重要性,所以在教學工作當中,對于成績好的學生,能夠自覺主動去學習的學生我也沒有花費很多的心思,但是對于那些學習積極性不夠高的學生,我也在盡力的提高他們的學習積極性,指引他們對數學,對自己的學習提起興趣。保持對學習的熱愛,我也慢慢的懂的了自己在工作上的一些問題,對于自己在教學上面的一些的側重點也有了了解,在這段時間的實習里面,我也會慢慢的逐漸形成了自己的教學方式。

            從一名學生到一名老師的轉變,剛開始的時候還覺得挺不習慣的,但是慢慢的時間久了之后,對學校和學生也都有了一定的感情,自己也慢慢的習慣了自己身份的轉變,現在自己也已經不是一名學生了,是一名合格的老師了,在往后的工作當中,我也會進自己的全力去為自己的學生,為學校付出自己的力量,成為一名可以帶給學校和學生更多的利益和收獲的老師。

          實習老師自我鑒定15

            日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,F將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

            一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

            “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

            二、求實創新,認真開展教學、教研工作。

            教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。

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